范伟锋 /文
白居易被贬江州司马，在浔阳江头送别客人，偶遇一位琵琶女，写下名篇《琵琶行》，其中名句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，传颂千古。
两人之前不相识，却因彼此遭遇类同，像朋友一样彼此感慨。
阅读也是相同的道理。我们时常感叹书中人亦是自己，沉溺于其中不能自拔。而当书中的真人真事，与自己成长、生活差不多，更是相见恨晚。
读《龙泉师范·金沙路21号》，就是这样的感觉。
《龙泉师范·金沙路21号》由西泠印社出版社出版发行，该书主要收录70余篇龙泉师范师生撰写的文章，讲述了他们在龙泉师范工作和求学的故事。这不仅是一本回忆录，更集中展示了师范生“学高为师、身正为范”的精神面貌。
该书主编周大彬，原为龙泉师范932班学生，现为浙江省政协《联谊报》记者。我与周大彬未曾亲见一面，但在微信上已交往多年，也算曾相识。他主编《联谊报》读书版，我拜读的同时，被他录用过几篇读书评论。他独树一帜，给中稿者邮寄样刊是用毛笔字书写信封的。收到后，让人由衷欢喜。年前，我收到他的新书《故乡事：教育·司法档案寻访记》。读后，感动于他怀念亲人之情，钦佩于他挖掘家乡文档之心。可以说，他是读书人，纯粹率真执着。也正因为此，才有这本《龙泉师范·金沙路21号》。
我也曾是一名师范生，就读于浙江省黄岩师范中等学校。书中所提到的故事，我基本都懂。黄岩师范比龙泉师范历史还要悠久，两者归宿都一样，最后都撤并了。
尽管我没教几年书，就到另外系统工作，但我时常想到那段青春时光，时常想起橘乡风情、九峰山水，时常以母校为荣。母校几次校庆都邀请我，我都去参加。虽然过去了二三十年，老师们都还认得出现在胖得很的我，那一瞬间笑与泪并存。母校也印过一些简单的回忆录，我写的一篇也入选其中，但的确还是《龙泉师范·金沙路21号》厚实。
有人说，怀念是最安静的动词。特别是得而复失的东西，心中总是无限回忆。周大彬发起“为龙泉师范立块无名碑”的倡议，当天就收稿六篇，一个月收到近百篇。速度之快，足见他们对龙泉师范的情深。这些文章中，有的讲起在校学习工作生活，有的忆老师，有的忆友情，甚至有的写了年少懵懂恋爱二三事。印象最深刻的，是一位叫姜金富的，一人就写了三篇文章，为母校谱写了两首曲子。从文学角度来说，也许有些文字略显粗糙。可那些苦、那些乐，与其说是向人不加修饰地倾吐过去，倒不如说是在自唠自絮。这样语无伦次才是情到深处，朴素自然尽显浓。
这还是一本铭刻时代之书。龙泉师范1975年创办，2000年转制撤销，前后存在25年。回头看，中等师范教育是特定历史条件下的产物。它为解决农村小学师资严重不足、推动农村教育发展等作出巨大贡献。由于实行免费教育，上学发放基本生活费，而且工作有保障，即成为吃“国家粮”的“公家人”，对一部分优秀考生，尤其是农村考生，有着强烈吸引力。我是村里第一位“鲤鱼跃龙门”之人，属于国家任务生，学费较低，每月有饭票补贴，毕业还包分配。而同班许多同学是委培生，要交不少费用。之前，龙泉师范与其他同类学校一样，也招过工农兵学员、开设过民师班。随着经济社会发展、高等教育扩招、教师教育体系改革重塑，中师教育不可避免地衰落，所有中师学校在2000年以后被停招、改制、合并或升格，退出历史舞台。这段浓墨重彩的中师“黄金时代”，是一曲余音袅袅的骊歌佳话。此外，该书还附加了有关金沙塔的史志钩沉记录。《我与金沙塔》一文叙写了复建华严塔的过程，体现当代的文化复兴，更彰显了“北敦煌、南龙泉”之说的肇始地——金沙路21号，是个福地，是个不简单之地。
“相聚龙泉金沙寺，留下青春美容颜。难忘龙师校友情，渴望重逢再相见。”这首《龙泉师范校友之歌》，经久回荡。相信，《龙泉师范·金沙路21号》读后，你会有所感触，有所收获。
来源：台州日报